Отношения
Мне нравятся одновременно два парня. Не могу выбрать из них одного. Что делать?
Неадыкватная реакция или болезненная стеснительность в 4 года.
Здравствуйте, моему сыну 4,5 года. Не знаю что делать и как реагировать. На детских площадках его невозможно заставить пообщаться со сверстниками, он убегает, прячется, залезает ко мне на руки, делает всё чтобы его не трогали и не подходили к нему. Очень часто его трясет, он впивается в меня зубами (мне кажется если не отцепить, может в такой момент и прокусить руку) при попытке каких-то особо настойчивых детей подойти и поиграть с ним. Не подходит туда, где есть сверстники, даже когда очень хочется. Я изначально смирилась с тем, что он очень стеснительный и не стала насильно его заставлять как-то общаться. Но ситуация усугубляется. Он может общатся с детьми, которые младше его, если это один ребёнок, навязывает свои игры и детям которые старше, опять же один на один, он очень фривольно ведёт себя со взрослыми людьми, особенно с незнакомыми, ему ничего не стоит подойти на улице к незнакомыму дяденьке и поздороваться с ним (хотя никто этому не учил), есть пара сверстников к которым он привык и с ними он сорви голова, когда они вдвоём, но на днях рождениях, совместных праздниках, где уже больше деток его не заставить ничего, никаким детским аниматорам его не увлечь, чтобы он расслабился и поиграл. Я записа его в кружок, он смог пересилить себя и зайти на него только к третьему занятию, а к четвертому уже на столько привык, что во всю балуется. А в садике, в своей группе он особо ни с кем не общается, держится особняком ото всех, если к кому-то привыкает, начинает так беситься, что воспитатели вынуждены их разводить по разным углам, воспитатели не могут с ним учить стихи, он просто молчит, когда в группе поздравляют с днем рождения, он закрывает глаза, кладет ручки под щеки и начинает громко храпеть, это такой театральный жест - он как бы спит, его как бы нет- очередная защитная реакция с которой даже воспитатели не понимают что делать, более того, когда на улице мы встречам ребят из его же группы, они первые его приветствуют, а он начинает от них шарахаться, убегать, прячется под велосипед или лицом в ограждение, что угодно,лишь бы куда-то, хотя он уже 2 года с ними в одной группе, на распросы почему так всё, не может дать никакого ответа. Боюсь что в школе будут проблемы и с обучением, последуют и издевательства, и всё что угодно на такие неадыкватные реакции, подскажите, пожалуйста, что-нибудь
Как вести себя правильно с ребёнком во время каприз
Здравствуйте. Моей дочери сполнилось 3 года и недавно мы пошли в сад. Сказать, что первый раз пошли, нет, сначало отходили 6 месяцев в один сад, и то, были постоянно на больничных, потом мы на лето ушли из сада и сейчас пошли в другой. По началу вроде все нормально было, но спустя 3 недели после похода в сад у нас начались жуткие истерики. Я понимаю, адаптация и прочее. Но, после сада, она мне закатывает такие жуткие истерики, чуть что не по её, начинается ужас. На улице кричит, дома кричит, плачет. И в этот момент с ней невозможно договориться о чем, либо. Она дерётся, плачет, кричит. Как будто другой ребёнок. Как себя вести в такой ситуации? После того, как она прокричится она Становится ласковая, но если ей слово против, опять начинаются капризы. Как мне быть в этой ситуации?
Странное поведение
Здравствуйте, хотелось бы понять странное поведение моего сына. Ему 6,5 лет.Сегодня пришла за ним в детский сад, а воспитатель отвела меня в сторону и рассказала о ненормальном поведении моего сына. Оказывается мой сын в спальне во время тихого часа всем показывал своё интимное место. А потом когда его поругали и положили спать долго ворочился в кровати. Когда воспитатель подошла к нему посмотреть, что он там делает была очень удивлена. Оказывается он стоял на «карачках» под одеялом и теребил свои гениталии. Я пришла в ужас от рассказанного. Я не раз замечала, что он все время сует руку в трусы и поправляет там «его» или просто через штаны «его» поправляет. Естественно я его одергивала и говорила что так нельзя вести себя, тем более среди других людей и это неприлично. Но он все время игнорирует меня. По моему у него уже это не только в привычку вошло, а даже стало неотъемлемой часть его жизни. После того как мы пришли из детского сада я с ним поговорила обняв и успокоив, что я не скажу никому о нашем разговоре. И попросила его ответить о его поведении в саду. На что он ответил, что он «его» поправляет потому что он прилипает, а теребит потому что нравится. Боже мой мороз по коже. Не слишком рано ли для того чтобы задумываться об этом! Может у него что то с психикой? Может какой то комплекс? Что мне делать помогите! Дома плохого примера подать никто не может. Мы живем с ним вдвоем, я разведена. Телевизор он смотрит в моем присутствии и его как я точно знаю интересуют только мультики, а в телефоне он играет в детские игры(доступа к чему то плохому нет).
Дочка 13 лет выдумывет жизнь в переписках. как раздвоение личности.
Не первый раз (с 10 лет) обнаруживаю, что дочь живет еще и в выдуманном мире. Сначала она сочиняла про свою жизнь в чатах подружкам. Выдумки касались ее «личной жизни». Парней, отношений с которыми никогда не было и быть не могло. Внутрисемейных дел. Ну я с ней поговорила, что нужно быть собой, любить себя и свою семью, и не нужно привирать ничего. Тк правда всегда вскроется и подружки от нее могут отвернуться.
Но так как были признаки зависимости от интернета, я максимально сократила возможности. Убрала с ее телефона соц.сети. и браузер. Какое то время прошло, в прошлом году она хорошо окончила год в школе и уговорила меня сделать ей инстаграм аккаунт. Вроде все было в рамках приличия сначала. Потом я увидела что она переписывается с каким то неизвестным типом. Переписка безобидная была достаточно. Но все же. Поговорила. Объяснила что это опасно тк может попасться мошенник какой или еще кто. и т.д. Инстаграм удалила.
Этим летом (вроде уже подросла девочка поумнела) я вернула ей браузер, чтобы пользоваться нетом.
В августе она рассказала нам, что к ее подружке приезжал двоюродный брат и она ему понравилась и теперь они переписываются и «встречаются». И что он признался ей в любви.
Переписывались круглосуточно. Никто не вмешивался, не лез. Она сама что хотела рассказывала.
Вчера меняли ей телефон на новый. В старом осталась часть переписки с этим парнем. Оказалось что он никакой не брат. А очередной непонятный тип из инстаграма. в котором она создала себе еще один аккаунт и заходила туда через браузер. без приложения. В переписке просто жуть. Я в ужасе. На придумано абсолютно все. От возраста, составе семьи. Я якобы всегда куда то уезжаю. В какой то Казахстан. Она живет одна и к ней приходит в гости дедушка. У нее якобы есть водитель который за ней смотрит и следит. Есть какой то сосед который к ней ломится и хочет раздеть. Она якобы весит 50 кг. (хотя по факту 80) и сидит на диете и занимается спортом. Якобы у меня есть какой то ухажер и он ей не нравится и достает ее. Но это все не так. Мы живем втроем. Она, Дед и я. Я почти всегда дома. Только по работе на несколько часов уезжаю. Дед всегда дома. Ухажеров у меня никогда при ней не было и нет. Никаких водителей нет у нас. Еще пишет много, что часто лежит в больнице, хотя ни раз там не лежала. И еще очень много подобных выдумок. Много переписки эротического содержания. Дома ведет себя как обычно. Учится обычно. Общается обычно. После школы всегда сама рассказывает все что за день было. Я пока с ней не говорила. Ничего не предпринимаю. Что это??? Почему происходит. Что делать чтобы не нанести травму. Но страшно прямо раздвоение личности какое то. Посоветуйте.
Ребенок причиняет боль животному
Дочери 6,5 лет. Есть взрослый кот, который появился когда ей было 4 года и недавно появился маленький котенок. Заметила, что сначала(когда не было маленького) иногда она хлопала по взрослому коту ладонью, оттягивала шерсть. Т.е причиняла боль. Не била, не кидала , а именно слегка. На все замечания ,объяснения что так нельзя продолжает делать. И наказывали и объясняю постоянно. Теперь то же самое с маленьким. Причем она спасает всех букашек на улице, боится наступить на кого-то, относит в травку с дороги жучков, любит наблюдать за насекомыми и очень преживает если кто-то в садике убивает насекомое. Подозреваю, что это ревность. Но почему не опнимаю. Дочь очень люблю, максимум времени, всегда разговариваем на любые темы, выслушиваю все переживания, ласкаю и целую. Сама к животным отношусь с большой любовью. еще она иногда говорит, когда я ругаю за проделки кошек : «Вот видишь, он плохой!» Накажи его! Или « Зачем нам нужен такой кот, который ... ты же меня ругаешь за что-то , а его нет. Объясняю, что у кошка не все понимает и не все делает специально. Она не человек. Как быть? Идти на поводу и говорить что они плохие(как она провоцирует) не хочу.
Адаптация в саду в 4,9
Здравствуйте, необходим совет по поводу адаптации в детском саду. Ребенок рожден зимой, поэтому в сад попал в 3,8 (год назад). На тот момент все было отлично, в сад хотел и ходил. Но, начал болеть, сам выздоравливал нормально, а вот его младший брат (на тот момент 1,8) болел сильно. Из-за этого старший весь год в сад не ходил. В этом году решили начать опять ходить. Он сначала хотел. Пошли в сад. Думала сразу, на весь день. Ан нет. Наша ошибка - в первый день на утренней прогулке он увидел меня и родных (его маму, папу, братика и дедушку) гуляющими, и в слезах подбежал к забору со словами, что ему не весело, что хочет уйти. На сегодняшний день ходим 3ю неделю (не полную, болели, пропускали). И он так и не хочет идти. Говорит разное - то дети игрушками не делятся, то просит забрать до дневного сна (воспитатели говорят, что это основная проблема - ложиться не хочет), а чаще всего говорит, что «полюбил» маму, хочет быть со мной. И никакие обоснования, уговоры, объяснения, что в сад ходят все, что младший брат тоже скоро пойдет, что маме надо на работу - не помогают. Вчера с вечера договорились, что пойдет, 2 дня и выходные, а утром опять слезы дома, по дороге, в раздевалке. Что я делаю не так? Я с январая работаю дома, удаленно, и очень много времени за компьютером. Может ему правда меня не хватает. В общем, как быть - водить, или бросать сад, раз он каждый день в слезах до дрожи. Или может водить на полдня, как он хочет? Воспитатели говорят, что уже большой и надо на весь день и объяснять, что есть слово НАДО, и если остался один раз, то это надо «додавить». Должна добавить, что я, конечно, бывает, что ругаюсь, кричу, холерик одним словом. А он чувствительный, плакать может начать уже как только что-то натворит, еще даже не зная, будут ли его ругать. Ремень в воспитании очень редко, только когда реально надо, чтобы запомнил (за все время раза 3). Еще боюсь возможных нервных последствий (читала про энурез, тики и пр. На почве сада). Как это предотвратить? Сумбурно, но надеюсь суть ясна. Заранее спасибо за ответ.
Адаптация в саду в 4,9
Здравствуйте, необходим совет по поводу адаптации в детском саду. Ребенок рожден зимой, поэтому в сад попал в 3,8 (год назад). На тот момент все было отлично, в сад хотел и ходил. Но, начал болеть, сам выздоравливал нормально, а вот его младший брат (на тот момент 1,8) болел сильно. Из-за этого старший весь год в сад не ходил. В этом году решили начать опять ходить. Он сначала хотел. Пошли в сад. Думала сразу, на весь день. Ан нет. Наша ошибка - в первый день на утренней прогулке он увидел меня и родных (его маму, папу, братика и дедушку) гуляющими, и в слезах подбежал к забору со словами, что ему не весело, что хочет уйти. На сегодняшний день ходим 3ю неделю (не полную, болели, пропускали). И он так и не хочет идти. Говорит разное - то дети игрушками не делятся, то просит забрать до дневного сна (воспитатели говорят, что это основная проблема - ложиться не хочет), а чаще всего говорит, что «полюбил» маму, хочет быть со мной. И никакие обоснования, уговоры, объяснения, что в сад ходят все, что младший брат тоже скоро пойдет, что маме надо на работу - не помогают. Вчера с вечера договорились, что пойдет, 2 дня и выходные, а утром опять слезы дома, по дороге, в раздевалке. Что я делаю не так? Я с январая работаю дома, удаленно, и очень много времени за компьютером. Может ему правда меня не хватает. В общем, как быть - водить, или бросать сад, раз он каждый день в слезах до дрожи. Или может водить на полдня, как он хочет? Воспитатели говорят, что уже большой и надо на весь день и объяснять, что есть слово НАДО, и если остался один раз, то это надо «додавить». Должна добавить, что я, конечно, бывает, что ругаюсь, кричу, холерик одним словом. А он чувствительный, плакать может начать уже как только что-то натворит, еще даже не зная, будут ли его ругать. Ремень в воспитании очень редко, только когда реально надо, чтобы запомнил (за все время раза 3). Еще боюсь возможных нервных последствий (читала про энурез, тики и пр. На почве сада). Как это предотвратить? Сумбурно, но надеюсь суть ясна. Заранее спасибо за ответ.
Сын не умеет общаться с детьми.
Добрый день !моему сыну 7 лет и мы пошли в 1 класс,и уже подрались 2 раза (
Ещё в детском саду (мы пошли в 2,4 года) по началу было все нормально ,но в возрасте 4-5 лет стала замечать что его сторонятся основная масса мальчишек ,Воспитатель говорила что он бывает вредничает ,мешает играть,и теперь они его вовсе не берут ...с одним мальчиком он общался ,но без ссор не бывало
Сама в общении сына с другими я замечаю ,что он не аккуратный ,может случайно сделать больно ,поэтому ребятам некомфортно думаю (((
С сестрёнкой дома играет и тоже бывает, что заденет ,каждый раз объясняю что нужно быть аккуратней ,чтоб людям было комфортно с тобой ,а тебе с ними .
Сын мнительный ,особо не рассказывает свои переживания ,и в возрасте 5 лет у нас начался невроз навязчивых движений ,пили таблетки ,массаж и физиолечение ,весной опять было ,после не было год ,и сейчас мы переехали и через полгода после переезда опять началось и плюс ещё и 1 класс ,лечимся
Вчера в школе играя в мяч он 2 раза попал в мальчика ,который принёс мяч ,в итоге тот сказал пусть Дима уйдёт иначе не будут они играть ,мальчишки толкали сына он Толкал их ,так и получилась небольшая драка
Я замечаю что постоянно с ним в компании такое происходит ,что его выгоняют ,не слушают ..хотя то что он может дать сдачи и не забитый меня это успокаивает ...
В учебе пока тоже тяжело слабая моторика ,и плюс левша ,боюсь что из за учебы ещё с Неврозом проблем не было
Как помочь в ребёнку наладить общение с детьми ?
Рисунки дочери
Здравствуйте, уважаемые психологи, помогите понять, что означают рисунки моей дочери (10 лет). А в частности, она рисует людей , рот которых закрыт маской (как медицинская). Нигде не могу найти толкования. И очень часто один глаз закрыт волосами. Заранее спасибо!